为帮助2025级新生平稳度过大学适应期，顺利完成角色转变，德育教学部心理教研室教师经过系统精心规划和筹备，以“新起点，心成长”为主题为学校2025级新生量身打造了心理健康教育系列讲座活动。
精心筹备，构建全周期成长支持体系
心理健康教育教师团队充分利用暑假主动对接各学院，精准调研新生需求与常见困惑，摒弃零散化的讲座模式，转而系统性地设计了贯穿整个学年的成长支持方案。该体系不仅包括开学初的适应性讲座，更涵盖了后续的团体辅导、个体咨询，旨在为2025级新生提供从“入学适应”到“自我发展”的全方位、持续性心理支持。
全力以赴，匠心打磨每一处活动细节
为确保讲座效果，教研室全体教师全力以赴，集体研讨、反复打磨讲座内容，对讲座的每一个环节都进行了精心设计。本学期开学初的系列讲座紧密围绕新生面临的核心挑战，“环境适应”模块，助力学生正视离家后的情绪波动，解决初入陌生校园的不安问题；“人际交往”模块，引导学生掌握建立支持性人际网络的技巧，化解社交中的困惑；“学习模式转变”模块，帮助学生理解自主学习的特点、提升时间管理能力，应对大学全新的学习节奏；“自我探索”模块，助力学生科学应对学业压力，树立积极向上的学业观与生活观。迄今已开展四场讲座，覆盖新生1919名，每一场都气氛活跃，互动频繁。许多同学反馈讲座内容“非常及时”“解决了当下的许多困惑”，对如何规划大学生活有了更清晰的认识。
新生入学心理教育是构建学生心理健康防护体系的第一道关口，系列心理讲座活动的成功启幕充分体现了学校对新生心理健康教育工作的高度重视。德育教学部将全力以赴，为2025级新生的全面成长和健康发展保驾护航，为营造健康向上、互助友爱的校园氛围奠定坚实基础。
来源 |德育教学部
编辑 | 曲卓
审校 | 郝婕
责编 | 李学颖
