为系统提升青年教师的科研素养与项目申报能力，近日，科研处组织召开“青年教师科研项目申报培训会”，由科研处负责人主讲，近3年来新入职专任教师约40人参加了培训。
培训会上，主讲人首先围绕学校第七聘期的科研任务考核办法进行了详细解读，强调了科研工作在职称评审中的重要性，并结合最新政策文件，从“新角度、新方法”两方面提出科研考核与职称评审的注意事项，帮助青年教师明确了科研目标与方向。
随后，主讲人重点介绍了科研项目申报的流程与技巧。围绕“纵向与横向项目”的区别、选题方法、申报书撰写要点等内容展开讲解，重点结合“新理论、新概念、新政策、新趋势”等“十个新”视角，通过正反案例，生动阐释了如何找准选题切入点、科学设计研究内容与方法，鼓励大家从实际问题出发，做到“大问题、小切口”，提升项目研究质量。
针对成果发表，培训会推荐了职业教育领域的权威核心期刊，并提醒教师务必通过正规渠道投稿，坚守学术诚信，防范中介风险。同时对如何合理利用AI工具辅助科研提出要求，坚决杜绝学术不端。
本次培训内容详实、针对性强，有效增强了青年教师对科研工作的系统认识，为顺利开展科研项目申报与成果发表奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示收获颇丰，在今后的教学科研工作中会积极实践，努力提升自身科研能力。下一步，科研处将继续扩大培训范围，持续加强科研项目的培训与指导，提升教师队伍学术素养，扩大成果产出，为学校高质量发展建设年持续贡献力量。
来源 | 科研处
编辑 | 曲卓
审校 | 郝婕
责编 | 李学颖
