本报记者 曲彤 摄影 刘东岳
乡村振兴，人才是关键。努力培养更多适应农业农村发展的高素质技术技能人才，为实现乡村全面振兴提供有力人才与技能支撑，无疑是新时代职业教育所肩负的时代使命。党的十八大以来，随着我国经济的转型升级和农业供给侧结构性改革的稳步推进，农村新产业新业态不断涌现，针对“三农”的职业教育和培训越来越受到各地各级党委政府重视，“学历教育与职业培训并举并重”逐步成为共识，初步构建起了农村职业教育培训网络体系，形成了一批富有特色的教育培训品牌项目，职业教育成为服务乡村振兴的主战场之一。
实施乡村振兴战略是党的十九大报告作出的重大战略决策，职业教育作为与国民经济和社会发展联系最密切的一种教育类型，乡村振兴战略的实施离不开职业教育的助力和参与。2021年11月1日，《天津市乡村振兴促进条例》（以下简称《条例》）正式施行。《条例》明确提出，要明确建立健全党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的现代乡村社会治理体制和自治、法治、德治相结合的乡村社会治理体系；要加强数字乡村建设，加快农业生产经营管理和公共服务数字化应用，推进乡村振兴数字化、网络化、智能化发展。记者采访发现，今年以来，天津各职业院校在农村基层驻村工作中持续发力，立足乡村实际，在抓好基层党建和精神文明建设的同时，针对农村电商发展需求，创新农村技能人才培养方案，通过打造出懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍，促进乡村振兴可持续发展。
商务职院 强党建聚人心 共谋振兴与发展
五月的蓟州区别山镇，清风徐来、花香阵阵。朝阳下，天津商务职业学院驻村工作队的成员们走到基层村民中间，贯彻落实学院党委和蓟州区委“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动实施方案，围绕落实天津市扶持经济薄弱村发展“五增五提升”工作目标和评价标准，在巩固党史学习教育成果中助力乡村振兴事业蓬勃发展。
为推动扶持经济薄弱村工作做深做实，进一步提升村民“听党话、感党恩、跟党走”的思想认识，今年以来，天津商务职业学院驻村工作队自进驻蓟州区别山镇以来，持续在当地开展以党史宣讲为主题的党日活动，帮助村支部党员厘清党的百年奋斗历史脉络，宣传党的最新惠农政策，积极组织两村青年志愿服务队，对村庄人居环境进行大清整，协助安装道路防护设施，逐户宣传“垃圾分类、门前三包四清、积分制”相关政策，营造出“村庄是我家，环境靠大家”的良好氛围，为建设文明村、交通安全村贡献着天津职业教育人的力量。
2022年春节后，天津商务职业学院驻村工作队成员对结对扶持的东定福庄村和陈家寨村开展“访户”活动，倾听民意诉求，了解村民意愿，帮助村庄基层管理组织重新修订村规民约，以村民喜闻乐见的方式，介绍乡村振兴有关政策。在走访慰问困难群众时，工作队成员详细了解困难群众的生活状况和急需解决的难题，为困难村民送去了米、面、油、洗衣粉等生活必需品，将学校党委的亲切关怀和浓情暖意送进困难村民家中。在交流、慰问与送温暖中，以实际行动引导和帮助广大村民增强干事创业的信心和勤劳致富的决心。
驻村工作队就是为村民办实事的“服务员”。3月中下旬，天津疫情防控形势严峻，按照蓟州区疫情防控指挥部统一部署，别山镇开展全员核酸检测，天津商务职院驻村工作队积极投身对口扶持的两个经济薄弱村大筛工作，与两村“两委”班子连夜召开工作例会，细化责任分工、明确服务岗位、落实到责任人；积极参加了物资搬运、帐篷搭建、场地布置准备工作，主动承担起证件核验、秩序维护、政策宣讲工作，有序推进核酸检测；切实担负起大筛小组长职责，经过近7个小时的连续奋战，协助完成5个行政村2700余人的核酸采样工作，以保质保量的工作态度为村民的健康和生命安全保驾护航。“你们都是党和国家派到村里来的好干部，我们一定跟着商务职院的老师们好好学技术、好好发展我们的家乡……”队员们尽职尽责、勇敢担当，用心用情主动做好帮扶工作的敬业精神令当地村民深受感动。
天津商务职业学院党委书记宫宝利与蓟州别山镇党委领导班子交流座谈时表示，职业教育助力乡村振兴发展，要讲思路，科学谋划扶持工作，吃透村情民意，履行民主程序，科学制定村庄整体扶持规划；同时要讲方法，解放思想，开拓创新，统筹力量推进扶持，充分利用学校在人才、校企合作等方面的资源优势，引导村里寻找产业发展长效机制，激活内生动力；更讲协作，着力营造和谐干事氛围，团结镇村干部和工作人员，形成合力，提升两村在产业优化、经济发展、精神文明建设等方面的可持续发展能力，将“扶志”与“扶智”相结合，将挖掘乡村自然资源与发挥学校专业优势有机衔接，不断探索乡村发展新思路，实现村庄发展提质提标，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
下一步，天津商务职业学院驻村工作队将持续开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动，坚持“干”字当先、“实”字为要，以时不我待、只争朝夕的精神推动扶持工作稳步发展。
轻工职院 “田间地头”谋划职教育人新方案
在中国开启全面建设社会主义现代化国家新征程之际，数字乡村正逐步成为提振乡村发展的重要突破口，“数字”成为乡村振兴的活力源泉。如何才能为乡村振兴发展培养一支留得住、用得上、干得好、带得动的“永久牌”乡村振兴带头人队伍？天津轻工职业技术学院积极响应高职扩招政策，为乡村振兴提供电子商务人才引擎，为地方农业发展注入新动能。
2019年，天津轻工职业技术学院电子商务专业在宝坻大口屯镇、静海良王庄镇、蓟州官庄镇、蓟州出头岭镇调研，招收200余名农民学生，采取灵活多元的人才培养模式，使农民从乡村的田埂迈进了大学的校门，等待他们的是一次“分类教学、精准培养”职教创新育人体验。
记者从天津轻工职业技术学院了解到，早在这批学生入学前，学院就组建起学情调研小组，在广泛调研中摸清百万扩招学生的教育基础、技能经历、年龄特点、认知特点、发展愿景等方面的需求。天津轻工职业技术学院按照“分类教学、精准培养”的理念，充分考虑百万扩招生的学情特点和学习要求，提供公共基础课、文化艺术课、专业核心课、专业拓展课、专业素养课及创新创业课程，构建个性化、精准式人才培养方案。
同时，学校与地方、企业紧密合作，根据百万扩招学生的生产、生活实际，依托校企合作企业，引入企业真实项目，学生自由选择项目，实施差异化教学，高效有序地完成各项教育教学任务。校企双方共同参与各班次学生的人才培养，课程内容以乡村真实的网店运营和网络营销为主线，专业理论类课程以校方主导，由具有电子商务实操丰富经验的企业导师讲解实操类、实训类课程。
在授课形式上，天津轻工职业技术学院大胆创新，依托信息化资源，采用“线上”理论课和专业实践课的灵活方式，通过集中与分散结合、送教上门与多方授课结合等形式，针对这批农民学生实际需求开展教学。同时，学院还将网络编辑、电商直播等实践过程，将教学探索搬到“田间地头”，师生通过借助“直播+短视频”的方式，助推石各庄镇敖东村金果梨、出头岭镇东店子村白灵菇等农产品营销，设计了雍贝金果梨等一批农产品吉祥物，突出品牌效应。
将课堂由学习教室转移到田间地头、村居民宅，将传统教学转变为开放式教学，将课堂教学变为现场观摩学习，提高课堂教学效果，提升人才培养质量，在百万扩招过程中培养出一支懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍……天津轻工职业技术学院以创新实践切实为乡村振兴发展打造一支人才“铁军”。
在为乡村振兴发展实现人才“输血”的过程中，天津轻工职业技术学院也实现了自身师资队伍建设的一次“造血”，组建起由专业教师、企业专家、一线运营技术人员组成的师资库，精准化推出“农村电商直播”“互联网+乡村民宿”等一系列与区域农业产业转型升级相匹配的课程，构建起“一人一案”的评价方式，应用多元教学方案，着力培养学生工作思维、建构职业知识、培育职业能力与素养。将职业技术技能、电子商务运营项目、创新创业项目作为人才培养质量的基本评价维度，构建了学生课堂学习、田间实训、电商业绩、劳动成效为基本维度的学生评价体系。
记者从天津轻工职业技术学院了解到，学校在落实百万高素质农民学历提升行动计划过程中，积极探索农村实用人才培养方式，把教学效果写在大地上、把课堂教学搬到田野上、把创业创新实践办到农场里，创新发展出一套灵活多样的“忙农闲学、产学并重”教学组织模式。
天津轻工职业技术学院在助力乡村振兴发展过程中，按照“需求导向、学生主体、市场运作、政府支持”的方式，以项目撬动市场，开展集电商直播、短视频拍摄制作、电商运营、社会培训综合性电商产业服务，以“授之以渔”的扶持方式为当地培养了大批技术技能人才。据悉，由百万扩招东店子村学生参与完成的“筑梦农产品生态品牌，做数智时代新农人”项目，获得第七届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛天津赛区比赛铜奖。
医学高专 助力基层卫生能力提升 实现“村村好”
“卫生健康技术研究与推广基地正式成立是校院开展深度合作的重要标志，更是作为区域医疗中心的蓟州区人民医院和学校共同开展‘我为群众办实事’实践活动的重要成果。我们始终都会全力以赴，不断深化合作，提升社会服务能力。”天津医学高等专科学校党委书记陈振锋告诉记者，2021年10月底，学校与蓟州区卫生健康委员会共建卫生健康技术研究与推广基地，通过校院合作实施卫生健康技术研究与推广，以卫生健康技术服务农村和社区建设，提高基层卫生人员技术服务能力，切实提升基层医疗卫生机构服务水平。
半年多来，天津医学高等专科学校与蓟州区卫生健康委员会依托该基地，持续推进三级医院和医学高职院校基层医疗卫生机构技术帮扶和对口支援，携手服务镇村一体化基层卫生健康发展，为落实分级诊疗制度、医联体建设和健康蓟州建设共同献策出力。
党的十八大以来，天津医学高等专科学校始终致力于助力基层卫生能力提升工作，特别是2020年我国脱贫攻坚取得决定性胜利以来，为进一步持续高质量做好天津市援助甘肃、新疆、西藏等省区基层健康帮扶协作和对口支援工作，天津医学高等专科学校在市卫生健康委员会委托与指导下，组织与落实基层卫生能力提升“村村好”项目相关工作。
2021年5月，天津医学高等专科学校项目负责同志随同市卫生健康委基层卫生健康处、合作交流处以及市卫生发展研究中心“村村好”项目负责同志走访甘肃省开展基层帮扶调研。通过与甘肃省卫生健康委、合作市卫生健康委、佐盖曼玛镇卫生健康行政管理部门负责同志进行座谈，实地考察乡镇卫生院及其所属的村卫生室，还通过援藏前方带队领导在当地广泛征求基层意见等方式，充分了解受援方基层需求，确定将常见病临床合理用药和医院感染防控作为重点帮扶内容，为开展精准帮扶和对口支援奠定工作基础。
“我们以受援方需求为导向，汇聚我市优质药学服务和感染防控领域专家资源，学校采取校院结合方式组织校内、市疾控中心、市第一中心医院等单位专家组成教材编写工作专班。截至目前，已完成的帮扶教材包括临床合理用药和医院感染防控两部分，总计6万字……”天津医学高等专科学校校长张彦文告诉记者，此举措旨在强化基层临床合理用药意识，并将2020年帮扶培训教材中基本公共卫生服务规范有关基层常见慢性病健康管理的内容进行延伸和拓展，进一步指导基层规范常见慢性病药物治疗。另一方面，结合当前疫情防控形势，帮扶教材也帮助基层掌握和熟悉了感染防控基本策略和管理规范。
同时，天津医学高等专科学校以帮扶教材为依据，发挥我市药学和传染病专业的医教融合优势，聘请校内、市第一中心医院、第五中心医院、海河医院、第二人民医院等有关专家，研究制定帮扶培训课件制作计划，分专题陆续制作培训课件15集，其中合理用药6集、感染防控9集。通过社区卫生公众号和借助受援省区基层卫生健康培训管理平台发布，便于我市帮扶人员、基层人员和受援地区基层医疗卫生人员利用工余时间进行碎片化学习，直接指导基层机构做好常态化背景下疾病的临床药物治疗和感染防控工作。
在市卫生健康委领导和支持下，近年来，学校乘“双高校”建设发展大势，按照既定健康帮扶工作思路，在编好“一本书”、上好“一堂课”方面持续发力，扎实落实天津基层健康帮扶和对口支援工作，高质量圆满完成了市卫生健康委交派的基层卫生能力提升“村村好”项目任务，受益面覆盖我市所有基层医疗卫生机构，辐射至在甘肃、新疆和西藏等省区执行我市帮扶任务的基层业务骨干，更惠及甘肃、新疆和西藏等省区基层医疗卫生人员提升服务能力。
职业教育在乡村振兴过程中具有独特的优势，可以发挥更好的作用，其原因之一在于职业教育能够培育更多本地急需的应用型人才。记者从市教委了解到，为助力乡村振兴工作高质量开展，本市职业院校都选派专业骨干驻村开展工作，强化职业教育在乡村振兴中的责任担当。驻村干部在认真履行“建强村党组织、推进强村富民、提升治理水平、为民办事服务”职责任务的同时，以专业特长为抓手，开展好乡村振兴人才的培养工作。职业学校党组织与村党组织结对共建，为建强村党组织、育强“领头雁”提供有力支撑。同时，各职业学校将结合帮扶村实际情况，以“教给一门技术、帮扶一个家庭、振兴一方乡村”为目标，在培养规划和培养标准上发力，制定对口助力乡村振兴的人才培养计划和方案，让乡村人才培养有据可依、有规可循，从源头上确保培养质量。
“乡村振兴战略是党中央基于我国实现‘两个一百年’奋斗目标和新时代社会主要矛盾的变化作出的重要战略决策，职业教育的发展是解决农村高质量发展人力资源不足的关键路径之一。”市教委相关负责人认为，在服务助力乡村振兴发展的过程中，职业教育必将激发出新活力，助力基层农村实现可持续发展、建设生态文明，助力经济社会高质量发展新篇章，实现中华民族伟大复兴。
来源 | 天津教育报
编辑 | 刘晓璇
责编 | 李学颖
